12月4日电 展位前参观的人络绎不绝，吴冀平用心演示着，各种变化的手势迅速在电脑屏幕上准确识别，皆源于演示者手腕上佩戴的绿色手环。凝聚着创新智慧和心血的“腕带式手势识别系统”项目在首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛登台亮相，吴冀平、牟中强、蔡天驰这个创业团队一脸自豪。

　　大连理工大学2013级硕士研究生牟中强休学创业，让认识他的人刮目相看。牟中强是这次获得首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛银奖“腕带式手势识别系统”项目的负责人，项目主体就是由他创业成立的大连华成天威科技有限公司。他曾多次取得科技竞赛、创业大赛的国家级奖项。2013年4月，他以累计获得的319万元创业基金创办了公司： “以前我们的科技创新成果通常是实验室作品，但这个项目的运作对我们提出了更高的要求，需要思考如何将‘作品’变成‘产品’，在这个过程中，我们更多地考虑了用户体验与市场需求。”“腕带式手势识别系统” 就是一款利用红外装置识别手指运动的智能硬件，在手势控制领域有着诸多应用，如可应用于医疗行业对患者术后苏醒及康复情况进行监控。

　　除牟中强外，大连理工大学还有许多大学生自主创业的成功范例。曹健也是一名大学生创业者，而且是一个小有成就的创业者。他的创业之梦是从大一开始的：“从那时开始，我就自己做家教了，随着对大连地区家教市场的逐步深入了解，我也发现了一些问题。”曹健想，自己能不能建立一个联盟进行规范化的管理?大连理工大学“大学生创业中心”给曹健建设“家教管理团队”帮了大忙。作为学校大学生创业指导机构，“大学生创业中心”采取各种方式为学生创业谋求多方支持，例如成立“大工创业孵化基地”，免费为大学生创业者提供创业场地等。正是在那里，曹健结交了一批志同道合的伙伴，经过长达两年的交往和沟通，大三时，曹健终于组建起一支成熟的家教管理团队。 目前，曹健创立的家教 “学创壹+”已经形成了大连、阜新、锦州、本溪四地联动的格局，并在这些城市形成了良好口碑。

　　付冬娟是学校创新创业学院的书记兼副院长，又是创业教育实践班的指导老师，特别能理解大学生自主创业的不容易。几年来，大连理工大学创业教育实践班开设包括创业启蒙教育、创业基础知识、创业实训以及创业实践等课程，通过商业模拟游戏、创业沙盘演练、创业模拟实训、创业俱乐部项目运作以及国家创新创业训练计划和实践计划项目等，培养大学生的创业意识、创业思维、创业技能。组织开展各类大学生创业计划大赛、商业模拟大赛、商业实践项目等活动，与相关部门共建大学生创业教育实践基地，给大学生提供施展创业能力的机会和平台。大连理工大学创新创业学院副院长吴振宇说：“创新创业教育绝不是单纯组织学生参加一些课外科技竞赛活动，做些小发明、小创造或者是跟老师做科研等，而是立足于高素质的创新创业型人才培养而设置所有的课程和实验。”

　　将创新创业教育融入人才培养的全过程，形成“创意—创新—创业”富有特色的教育模式。大连理工大学于2007年成为全国首批60所大学生创新性实验计划项目学校之一，实施该计划8年来，培养了一批富有创新精神和动手能力、具有创业意识和创业能力的高素质人才。仅创新创业学院每年就有300余项学生成果获得国家(国际)级奖励，每年有2000余人获得省级以上奖励。在全国(国际)大学生数学建模、挑战杯、电子设计、智能车、机器人、创新创业、程序设计等高水平的竞赛中成绩位居前列。近年来，学生获得专利2000余项，发表论文数百篇。