6月，有人为完成了一段学业而欣喜，有人对未来怀有憧憬又无限忐忑。深圳大学“校园开放日”暨“2017年度全日制本科招生咨询活动”将于6月11日启动，而在此之前，一部短短两分多钟的影片《我是谁》，迅速蹿红网络，发布短短几天时间，点击量已破百万。

　　这部由深圳大学79名学生创作的2017深大宣传片美术篇《我是谁》，凝聚了深大学子们对学校的深刻记忆与美好祝愿。40天79人660个小时6000支粉笔，让深圳大学2017年的招生宣传片一下子在学生中火了起来，同时被校友纷纷传播。

　　深大建校34年，用特有的平等、开放、包容的态度，对待前来就读的每一名学子。正是这份态度，让同学们拿起粉笔，在用于获取知识的黑板上，细致入微地描绘出深大的历史、校园的每一个角落，和学校引以为傲的杰出校友。这里曾经培养出马化腾、史玉柱、周海江等一大批拔尖创新人才;这里的毕业生十年后平均月收入达一万五千元，是全国平均数的近两倍。近年来深大致力于建设高水平大学，如今已展示出其成果与影响力。

　　以人才培养为中心 建设一流的本科教育

　　教学是学校的永恒主题，深圳大学一直高度重视教学工作。

　　学校设立“校长教学奖”鼓励一线教师、深化人事制度改革吸引领军人才、完善体现教授治校的“布衣教授委员会”。学校始终将教学与人才培养工作列为每年的工作重点，并作出详细部署。通过设立书记下午茶、校长午餐会、“每月一席谈”等校领导与本科生、一线教师面对面交流活动，全面了解教师教学和本科生学习与生活情况，促进师生交流，切实落实人才培养中心地位。

　　2013年，深圳大学首设校长教学奖，在第一届校长教学奖颁奖典礼上，李清泉提出：“一流大学必须有一流的本科。什么是一流的本科?它必须以培养一流创新人才为目标，且有一流学科、一流教师支撑这一目标的实现。”2015年，在第三届校长教学奖颁奖典礼上，他再次强调，“大学是高等教育的殿堂，这决定了教学和人才培养始终是我们的首要任务和根本使命。”

　　深圳大学党委书记刘洪一一直重视本科教学，他强调要突出人才培养中心任务，将人才培养水平作为衡量办学水平的根本标准。以提高人才培养质量为目标，培养更多对区域经济社会发展有用的创新创业型人才。要立足内涵建设，创新发展，特色发展，深化改革，勇于担当，力争为我国高等教育改革做出示范和引领。

　　以教学督导为机制

　　让学生参与教学评价过程

　　好的政策要落实落细落到教学工作的每个环节。深圳大学设立本科教学督导团，出台《深圳大学本科教学督导团工作规程》，不断完善督导团工作机制，加强督导团听课、教学检查、教学事故认定和教学评优工作，对学生所反映的教学有关问题进行调查核实，实施督察建议和回复制度。探索实施学分制收费制度，推动学生自我约束、自主学习，提高教师参与人才培养的主动性积极性。

　　学校建立科学有效的本科教学奖励体系，形成《深圳大学本科教学奖励办法》，增加教学工作在年终绩效奖励中的比重，实现教学评奖的规范化、系列化和制度化，有效发挥教学奖励的评价、导向和激励作用。学校扩大奖励范围、增加奖励项目、提高奖励标准，奖励在本科教学各方面表现突出的教师，以调动广大教师教学工作的积极性与创造性。学校设立“校长教学奖”，表彰并奖励教学成绩突出的教师。至今已评选4届，共授予20名优秀教师“校长教学奖”以及20名教师“校长教学奖提名奖”，在师生中产生了广泛的影响。

　　以分类育人为原则

　　探索拔尖创新人才培养模式

　　结合深圳经济社会发展需要和办学实际，深圳大学积极探索构建“拔尖创新人才”、“综合学术人才”和“技术应用人才”培养的分层分类育人体系，形成各具特色的六类创新实验班，建立了大众化教育背景下的特色人才培养新模式。

　　在基础学科和优长学科，有“本-硕”连读、科教协同、校所协同培养综合学术型创新人才的“学术研究创新班”;有产学协同、校企协同为基础培养应用型创新人才的“技术(产业)应用实验班”;有跨学科跨专业、校内协同方式培养多学科交叉型创新人才的“复合人才培养班”;有全英文教学和中外合作办学培养国际化创新人才的“国际合作接轨班”;有创业课程、创业实战相融合模式培养创业领军人才的“创业精英培育班”;还有以专业综合改革和卓越计划为依托的“卓越人才系列班”。

　　在创新的育人理念指引下，深大先后组建了理工创新实验班、海洋科学菁英班、投资科学接轨班、国学精英班、工商管理全英班、轨道交通班、高性能计算班、数理金融班、创业精英班、卓越新闻班等一大批特色人才培养实验班。这些实验班充分利用优质教育教学资源，根据各类人才的成长特点研究制定培养方案，采用个性化教学组织、研究型教学模式和开放灵活的教学管理制度，促进不同类型、不同层次的优秀人才脱颖而出。

　　深大本科生按院招生，入学后有多次机会选择专业。这里实行学分制，学生修满规定学分，即可毕业。一些实验班通过校内二次选拔招生，满足不同学生的学习需求。其中理工创新实验班(本硕连读4+ 2)和临床医学专业均实行高水平、小规模、研究型、国际化的精英培养，入读学生第一年可享受全额学费奖学金，第二学年起，可申请“拔尖创新人才奖学金”。