第三届苏州市教育名家评选紧张进行中。昨天，经过层层选拔、脱颖而出的5位教育名家候选人在苏州市教师发展中心接受专家评审。

　　当天的评审会创新模式，首次采取了“候选人讲学+专家当场提问点评”的形式，台上讲演精彩纷呈，台下专家提问犀利又发人深思，问答互动中时时碰撞出教育智慧的火花。市教育局各处室负责人、直属学校的校长、书记及教研员等百余人现场观摩、见证了这场教育教学的“头脑风暴”，因而评审会也成了一场高水平的示范学习会。

　　“苏州市教育名家”评选活动始于2010年春，也是姑苏教育人才计划的重要组成部分。市教育名家的评选范围为全市中小学、幼儿园、特殊教育学校、中职学校及教育教学研究部门的在职人员。教育名家的评审“门槛”相当高：参评者不仅要有相当的教育理论水平、系统的教育思想，而且课堂教学或学校管理都要充满创造性，显示出自己的特色，在苏州教育界声望高、影响大、示范性强，受到人们的好评和敬重。除此之外，参评者还得主持或作为主要成员参加过省级以上的课题研究，在省级以上刊物发表过五篇以上的高质量科研论文，出版过教育专著。到目前，我市已评出了两届6位苏州教育名家。

　　昨天上台讲学的5位教育名家候选人分别是：高新区教研室主任、数学特级教师陈平，张家港梁丰中学生物特级教师任小文，苏州一中语文中学高级教师王开东，江苏省外国语学校物理特级教师张飞，东山实验小学数学特级教师吴金根。在这之前，他们已经过了资格审查、民意测评等环节。昨天的专家评审是评选的第三关，也是至关重要的一关。上海市教科院原副院长、华东师范大学特聘教授顾泠沅，国家督学、江苏省原教育科学研究所所长成尚荣等7位专家组成了现场评审团。现场讲学中，五位优秀的候选人各自用15分钟的时间介绍、分享了自己的从教心得、创新做法、理论体系及教科研收获。

　　“他们个个都非常出色，身上有许多值得同行学习、借鉴的地方。市教育局这次将以往的纯答辩模式变为讲学、评审合二为一，也是为了推广他们的优秀成果，推进教师专业发展，同时也使专家评审过程更加阳光、公正。”市教师发展中心主任胡明介绍说。

　　姑苏教育人才计划：2011年开始实施，目标是10年内在全市普通中小学、幼儿园、特殊教育学校、中等职业学校及教育教学研究机构，培育20名教育名家、100名教育领军人才，引进100名教育紧缺人才。

　　教育名家，是指在全市中小学教育领域，拥有教育理想和抱负，具有深厚教育教学功底和极强的教科研能力，并取得十分显著的业绩，形成特色鲜明的教育教学思想和理论，在市内外产生重大影响的专业技术人才。

　　教育领军人才，是指在全市中小学教育领域，具有较深教育教学功底和较强的教科研能力，并取得突出的业绩，形成鲜明的教学特色和教学风格，在学科教学或教育管理中发挥着示范引领作用的专业技术人才。

　　教育紧缺人才，是指根据我市教育人才结构需要，从市外引进的具有较高教育教学理论水平和较强实践能力的紧缺专业技术人才。

　　截止到2014年底，全市已经评出教育名家6人(夏炎、薄俊生、高本大、黄厚江、王永元、薛法根)，领军人才26人，紧缺44人。

　　今年全市申报姑苏教育人才共71人，其中申报教育名家10人，领军人才44人，紧缺人才17人。