河南大学生物系始创于1923年，是学校创办最早的专业之一，后经多次中断、复建，1987年重建的生物系，在一穷二白的基础上艰苦创业。2017年9月21日，河南大学顺利进入“双一流”建设高校序列，生物学入选世界“双一流”建设学科，在建校105周年来临之际，河南大学重返国家队，生物学学科也进入到了新的发展时期。

　　从生物系到生命科学学院，河大生科体内流淌着“明德新民，止于至善”的血液，践行着“学无止境，境如生命”的境界;从烽火洗礼到盛世清明，变幻的是时光，不变的是它谨于实干的教学态度、敢于创新的科研精神。尤其是进入到“双一流”建设学科以来，河南大学生命科学学院更是凝结出一系列独具特色的教学、科研和文化氛围。

　　育才有道，治学多措并举

　　“那么，细菌是如何调控体内乳糖含量的呢?” 一位满头白发的外籍教授坐在教室中央，25双求知若渴的眼睛包围着他。这是生命科学学院“明德计划”实验班上课时的一幕，而这位老师是来自法国南巴黎大学的Michael Dubow教授，担任明德班全英课程《分子生物学》的老师。

　　只见他缓缓走向讲台，认真地画出“乳糖操纵子”的模型，“当细菌体内乳糖含量过多时，Lac I基因编码的阻遏蛋白会与乳糖异构物结合，从而发生构象改变而不能结合调节基因，这就导致结构基因开始表达，从而分解体内过多的乳糖”。同学们听完之后恍然大悟，有些陷入沉思，有些则积极向老师提出疑问。而Michael老师则声情并茂地为同学们解答疑惑，时而语重心长，时而抑扬顿挫，课堂气氛十分融洽。

　　谁说理科课程注定死板无趣，这只是众多趣味情景中的冰山一角，生科院治学追求趣味中不失章法，多番探索形成了完善合理的本科生课程体系。

　　“生科院将‘专业如何办’作为教学的核心问题，根据特点设置专业。同时，注重将培养方案落实到课程上，组织教师进行多专业培养方案修订。”生科院副院长安国勇介绍道，目前，该院已形成思政课、外语公共课、专业教育类课程、专业实践类和野外实习课程等为一体的课程体系，形成了一套较为完整的培养方案。

　　除了课堂教学的创新之外，野外实习也是生科院学生必不可少的“一门课”。今年5月19日至6月23日，该院组织2017级植物科学与技术专业全体同学开展了植物学野外实习，走访了兰考县的河南天民种业有限公司的小麦基地、开封云瓜园农业科技有限公司以及位于鄢陵县的国家花木博览园、河南建业鄢陵绿色基地、鹤鸣湖湿地公园等。

　　通过走向田间地头、深入农业企业、走进现代农业设施生产第一线，通过向具有丰富经验的农业科学家、农业企业家面对面交流，学子们见识到了农业发展的广阔前景，野外实习达到了既定目的。