工人日报客户端记者 李国 新年伊始，记者新春走基层发现，作为开发已逾40年，所辖井数上千口的西南油气田重庆气矿，通过“创新链、人才链、政策链”深度融合，大力实施高技能人才培养战略，成为“匠心智造”人才新高地。

　　拆围墙、破壁垒，打造最优人才环境

　　企业的核心竞争力不是人才，而是培养和保有人才的能力。

　　2020年，重庆气矿获得集团公司首届一线创新大赛一等奖项目、全国创新方法大赛地区赛6个高奖项目，均为气矿技能人才优先立项的创新项目，现已通过现场实验应用，并取得良好效果。

　　获得此次重庆赛区特等奖项目负责人之一的刘萍告诉记者，获奖项目《降低磁浮子液位计故障率措施研究》的成功，不仅解决了传统钢质磁浮子易附着气田水杂质，造成液位计卡阻导致显示失准的问题，还解决了原空心磁浮子受压力变化易破损变形的问题。

　　目前，集团公司所辖的9000余口气井，其分离器上的磁浮子液位计普遍存在卡阻现象。该项目的成功，将为每口气井的磁浮子液位计，每年节约材料费、维护费和气量损失等费用约14780元，为企业每年产生综合效益约13302万元，在保障天然气安全平稳生产的同时，还能降低员工劳动强度。

　　刘萍说：“正是气矿对技能人才的政策倾斜，让技术与技能结合，在人员、资金和项目上给予最大支撑，才让这一问题得以彻底解决。”

　　近年来，气矿不断加大创新创效成果奖励力度，激发刘萍这样的新时代技能人才创新创效热情。

　　如今，在气矿薪酬兑现的199名高技能人才中，夏仲华、刘辉、王川洪等3人按照考核结果，分别落实二级单位正职待遇，让技能人才的待遇达到了前所未有的高度。

　　今年49岁的集团公司采气技能专家工作室现领衔专家刘辉，是气矿首批落实二级单位正职待遇的高技能人才之一。从一名普通采气工成长为集团公司百名“石油名匠”重点培训对象，刘辉不仅享受国务院特殊津贴，薪酬还与矿长比肩，成为高技能人才“致富”典范。

　　近2年，重庆气矿以“白大褂”结对“红工衣”方式，让技能与技术充分结合，立项创新项目30余项，其中，10余项创新成果获集团内部和地方创新成果大赛特等奖及一二三等奖。

　　搭平台、摆擂台，不遗余力培育人才

　　在深化“油公司”改革模式进程中，气矿从技能人才队伍建设顶层设计出发，一边建立各层级采气技能专家工作室及轮值制度，一边以竞赛为抓手，按照“分层次、有重点、重实效”的原则，在全矿范围开展分级分类针对性培训，全方位加速人才培养的同时，发掘了大量高潜力人才。

　　荣获“2020年全国行业职业技能竞赛——第二届全国油气开发专业采气工竞赛”金牌选手的弋小东，通过气矿提供的实训平台和竞赛舞台快速成长，被挖掘的高技能人才之一。

　　借助气矿搭建的技能人材培育平台，忠县作业区针对操作员工队伍来源渠道、文化素质、执行能力等不同特点，按照年龄结构、技能等级、文化层次等特性开展分层分类分级培训，并让专家、技师与青年员工建立“结对帮带”关系。

　　加上贯穿全年的班站劳动技能竞赛，“逼”着全员提升技能素质，达到学以致用、以赛促学的目的，让该作业区为气矿培养了一大批能在国赛、集团、公司及地方组织的各类劳动竞赛中,数次摘金夺银揽铜、能挺进全国创新方法大赛决赛场的高技能人才。

　　数字见证变化。截至目前，气矿有技师及以上高技能人才199人，占员工总数的7.1%，其中集团公司技能专家3名，企业技能专家6人，首席技师8人，高级技师23人，技师159人，高技能人才数量居公司各二级单位前列。

　　学榜样、做榜样 引导人才“高位流动”

　　今年57岁的“全国技术能手”、集团公司专家夏仲华，作为集团公司采气技能专家工作室首届领衔专家，带领工作室成员集思广益，在线收集和解答井站员工提出的疑难问题，解决生产中的“疑难杂症”。对远程无法解决的问题，随时“出诊”到一线“巡诊把脉”，为难点问题现场开出“良方”。

　　夏仲华回忆道：“工作室的成立，让技能人才有了专门钻研技艺的地方，6年前成立仅半年，便结合生产开展了12个课题攻关，对技能人才培养有很大帮助。”

　　2019年接过工作室领衔专家接力棒的刘辉，受夏仲华影响至深，延续工作室严谨作风，不断创新突破工作重点领域，认领集团公司难题4项，企业级难题12项，带领工作室成员参与龙忠线大修，东溪脱水站复产等4项大修项目，发挥技能特长，解决现场生产难题更是不胜枚举。

　　推行“大岗位”管理、多工种取证;开展技能拓展培训，构建“一专多能”复合型技能人才培养模式;固化“师带徒”机制，将“师带徒”活动效果作为技能专家、技师年度考核的硬性奖惩指标……

　　一系列技能人才培养举措落地，让榜样效应在重庆气矿成持续发酵之势，引导着越来越多的技能人才向“高位流动”。

　　对气矿技能人才下步培养目标，气矿矿长赵松说：“我们要搭建行业领先的创新型技能人才培育平台，把技能专家、石油名匠朝集团技能大师的方向进行培养，贴近生产实际、解决现场问题，培养更多创新人才，发挥高技能人才的重要作用。”