“职业教育存在就业热与招生难并存、行业企业用人需求大与参与程度低并存、职业教育投入增量大与长效机制缺失并存等三大矛盾……”

　　在刚刚结束的中国北方国际美发美容时尚节上，辽宁省政协委员、辽宁省美容美发行业协会会长程利国对我省美业现状感受到前所未有的压力与挑战，而在“大众创 万众创新” 的环境下，这位办学近30年的老校长也感受到了职业教育新的发展机遇。

　　20万缺口背后的人才培养窘境

　　今年两会期间，国务院发布首次将“大众创业万众创新”写入了国家未来五年的发展战略。沈阳标榜美容美发学校校长程利国校长对此感慨良多，在就业与创业的博弈过程当中，程利国觉得最好的时代已经来临。

　　在从事职业教育30多年的时间里，他一直被社会对于职业教育的认知偏颇所困扰，“普遍的认知都觉得是读书不好，考不上大学的孩子才会选择职业教育，学门手艺找个工作。”事实上，如今行业内七成以上的美容美发师都出标榜美容美发学校，“都是我的学生!”

　　这些烙着“标榜军”的学生当中不乏有人成为了大牌明星的专职造型师、甚至一些学生开起了多家连锁美容、美发店，靠着自己的技能和打拼成了这座城市中名副其实的财富新贵。程利国透露，我省目前约有的20万美容美发行业人才，但人才缺口仍有20万。

　　传统教育批量生产了人才，到了社会还需要各种再教育、再培训、再转行，而职业教育是召之即来、来之即用、用之有效，职业教育打通了职业或生产劳动所需与人才的桥梁。

　　正因如此，如今学校里出现了越来越多的大学生学员，“就是来学手艺的!”程利国说，我省目前正处于经济处于转型升级的关键时期，急需大批技能型劳动者和技能型人才，“技能教育的使命是培养适应经济社会发展需要的高级职业技能人才，技能教育的优势是高等教育所不能比拟的。”

　　技能教育与高等教育的创业博弈

　　辽宁省作为传统工业大省，以美容美发行业为例，全省一年的消费额约为200亿元，平均每人每年在美容美发上的消费不到500元。程利国认为这个数字是偏低的，“在南方，人均消费可达到1000-1500元，这与我省的服务业环境有关。”

　　与传统意义上的教育相比，程利国认为职业教育显然更直接而有效，“职业教育将会肩负起培养学以致用优秀技术人才、完善国民教育体系的任务，更是担负起国家经济从中国制造变为优质制造的历史使命。”

　　正因如此，沈阳标榜美容美发积极与相关院校合作，为学生提供工商管理等专业的自考服务，以满足一些就业上对于学历的要求的学员。程利国介绍，以前都是职业技能学校的学生去大学拿学历、去镀金，现在很多大学生毕业踏足社会之后都会回流到我们学校来“镀金”，“这桶金其实就是手艺，真正能让他们在社会上找到工作，甚至实现自己创业梦想的真金白银。”

　　学历重要，能力更重要，通过一年的职业技能学习，学员可以更快的掌握专业技能，提早进入社会实践，同样获得了很多成绩。“学校之所以成立，一部分原因是因为当时考上大学对很多人来说是一种梦，学员到学校来学习、创业开店，都能够掘到第一桶金。”程利国说，如今优秀的美业人才月薪过万并不难，“他们能够精准创业，得到社会认可，收入也非常可观，这是人们的刚需，更是朝阳产业。”

　　刚需下的个性化产业发展

　　作为辽宁省政协委员程利国早在2014年省两会上就提出“关于实施美发美容从业人员持证上岗的建议”、“关于整顿取缔无照经营的美发美容店的建议”。

　　建议得到了辽宁省有关部门的高度重视，包括辽宁省工商局、省服务业委员会等部位联合下发了“辽宁省美发美容业侵权违法专项整治行动”的红头文件，并在全省范围内推进，取得了明显成效，为规范辽宁美容行业、打造和谐消费环境发挥了积极的作用，维护了群众追求美丽的权益。

　　而在今年7月，“头皮管理服务”凭借其个性化的服务逐步被消费者所接受。目前辽宁省的一些发廊已经开展了头皮管理项目，服务人群超过20万,消费金额超过了1亿元。“头皮管理师”更是稀缺人员。

　　在互联网+的环境下，每个行业都在转型，程利国介绍美容美发行业也将走“互联网+”模式，目前辽宁省美容美发协会成立了电子商务委员会，不断摸索行业和互联网结合。

　　“任何行业的发展都需要融合与创新，美容美发早已从单纯的刚需转型成个性化发展，也只有更加贴近消费者，更加了解消费者的诉求，业态才会呈现多元化的趋势，发展才能得以长久。”程利国介绍说，“美业市场存在巨大潜力，我希望通过不断的市场资源的整合，以及规范化的管理，激发更多活力，让更多的人投入美业，收获更多价值。”