一曲融入古筝、书法表演的《浮生未歇》，一段中国舞《相思》，让我们感受了古典艺术的魅力。高一西浦班女生穿着古典旗袍，合唱民歌《茉莉花》，清丽婉转。西浦班学子们作为该校国际化教育的班级代表，还有着巍巍国际范。他们都经过全英文的选拔，相聚在我校。高一赵歆同学带来了英文演讲《西浦伴我行》，表达自信流利，富有气场，高二西浦班女生的英文歌合唱动感十足，洋溢着青春活力。高一西浦班师生的诗朗诵《你好，西浦》真情回忆着班级生活，憧憬着更美好的未来，具有感染力。最后，苏州市教育局王静芝处长总结致辞，祝贺西浦班办学成果丰厚、学生自信有魅力，提出国际化人才的素养要求，寄语西浦班走出国际化人才培养的独特发展道路、更好的向着未来、拥有未来。

　　汇报演出后，“国际化人才培养”高峰论坛紧接着进行。参与论坛的有加拿大多伦多大学(世嘉堡)Bernie副校长，上海纽约大学招生办周鸿主任，西交利物浦大学杨民助副校长，苏州工业园区教育局沈坚局长，苏州中学园区校朱向峰校长，苏州工业园区外国语学校葛翠兵校长和我校周晓阳校长。此次论坛汇聚国内与国外、公办与民办、高校与基础教育的专家，对话主要涉及三个话题，一是基于各自的工作，谈谈国际化人才培养的方法、做法;二是用两到三个关键词阐述国际化人才的核心素养;三是讨论国际化人才培养中家长能做的方面及家庭教育应重视、关注的地方。

　　论坛上，高校与基础教育专家一起聚焦国际合作，聚力国际化人才培养，提出了许多精彩观点。西交利物浦大学杨民助副校长认为我们应重视学生的基础，给他们提供足够自由，在严格质量的前提下培养具有国际视野，能够在世界舞台上表现自我的国际性人才。同时，国际化人才应是身心健康的人。苏州工业园区教育局局长沈坚提出国际化人才应是多样的，不应用同一标准去培养，更不能用同一要求去考核，国际化人才应有完善的自我，也能做到把自我放到社会中去，懂得反馈社会。Bernie副校长提出：国际化人才是在不同学术背景下由国际化的教授来进行，培养的学生要能够有效融入环境。上海纽约大学招办周鸿主任提出国际化人才是在学生充分掌握英语基础上，得到足够跨文化背景的交流情况下形成的更具有创造性的人才。苏州中学园区校朱向峰校长认为：国际化人才是基于课程，成于课堂，兼具合作、开放、责任、全球化文化价值观的人才。