河南为什么要大力引进人才?原因很简单——此时的河南，到了历史上最缺人才的时候。最近，一位河南省主要决策者，一针见血地指出，河南有一亿人口，但最缺人才。

　　河南缺的是各行各业顶尖人才、领军人才、技术人才。与其他省份相比，河南缺人才问题突出：全国1600多名院士，在豫工作的只有26人;中科院在河南没有独立的研究所;很长一段时间，河南没有985高校，211高校只有一家;每万人中拥有的专业技术人才数502人，低于全国平均水平。

　　困惑：河南不缺人，但最缺人才

　　河南省经济总量稳居全国第5位，但人才比例与该省经济和人口总量并不相适应。

　　周口师范学院副教授邢海玲长期关注本省的人才问题，她发现河南分布不均衡。2015年，河南普通高等学校129所，郑州市55所，占全省43%。新乡、洛阳、焦作23所，三门峡、濮阳各1所，有的地市近年才打破了零本科院校。

　　教育资源不均衡，导致区域之间人才数量差异较大，呈现出另一种缺人才状态：郑州、周口两市人口分别为972万、880万，但专业技术人才数分别为73万、24万。河南的科技人才，主要集中在郑州、洛阳、新乡、平顶山、南阳等地，其他地区则偏少。

　　缺人才问题亦是教育问题。邢海玲说，2015年，河南普通高校数量为129所，211院校仅有1所，占比0.83%，排在全国最后一位，985高校则没有。进入“双一流”高校的，只有郑州大学和河南大学。

　　邢海玲研究发现，2015年，这些高校中专职教师有95134人，其中博士12154人，占12.8%，硕士36564人，占38.4%，本科、专科及以下学历教师占48.8%。博士所占比例不高，高校的科研能力、综合教学能力都有很大的提升空间。

　　矛盾：一边人才外流，另一边是人才缺口

　　前几年，河南人才流失一度严重。有一组数据：郑州大学计算机相关专业优秀本科生留在河南的不到10%，研究生更少;河南大学每年1万名毕业生，留在开封的不足300人。

　　邢海玲发现，2016年，来自河南的跨省流动人口，占全国流动人口的8.86%，其中以青壮年为主。在流动人口中，20~49岁年龄段占70.65%。新生代已经成为流动人口的重要组成部分。

　　一边是人才流失，另一边是人才缺口。《2019年第二季度河南全省公共人才服务机构才市分析报告》指出，随着河南省产业结构不断升级发展，尤其在数字经济、智能经济、现代农业、5G等领域增速较快，目前新兴岗位缺人明显。

　　去年，河南省与制造业相关的机械类专业人才缺口接近3万人，缺口比例达到29.70%，成为人才缺口最大的专业。看似不缺“人”的河南企业，却遇到了“招工难”。

　　改变：从“找人”到“留人”

　　河南一所在地级市的普通高校，也面临着人才流失问题。十年间，该校某二级学院更换了五六任院长。对此，学校领导颇为焦虑，离开的都是成熟人才，如果要引进刚毕业的博士，则需要漫长的成长过程。

　　不少单位面临人才流动的问题：人才培养的速度，总是赶不上人才流动的速度。

　　有专家直言，人才流动本来是好事，可是一些单位困难在于，一方面人才流失，另一方面人才却难以有效补充。对此，有的单位还走过弯路，追求“高大上”的专家，尽管招到了人才，后续管理跟不上，最终人才又流失了，演变成人才烂尾工程。

　　痛定思痛，如今河南在招揽人才过程中更加理性，打造好软环境就要打破传统政策的壁垒。

　　与经济发达的外省相比，河南的人才政策单纯“拼钱”并不占优势。因此，河南打出“感情留人”的人才牌，不仅停留在口号上，而且拿出更好的平台，吸引河南籍的人才回归。

　　此时，河南有关部门出台人才政策更加务实，引进人才不盲目“抢”，也不勉强“凑”，突出优势求贤才、围绕产业需求找人才。